«La educación emocional que había recibido mi hija no fue suficiente»

El colegio fue quien advirtió a Mireia que su hija se estaba autolesionando, después de que ésta se lo contara a su tutora. La noticia cayó como un jarro de agua fría en esta madre, que en ese momento no entendía por qué su hija había decidido hacerse daño. «Ves los cortes y no sabes cómo reaccionar, intentas mantenerte entera delante de ella, pero luego te vienes a bajo. Es muy duro, es como si me estuviera rompiendo por dentro», nos comparte emocionada.

Esta madre describe a su hija como a un chica estudiosa, responsable, que practicaba deporte, salía con sus amigas...hasta que llegó la pandemia y, como a muchos adolescentes, truncó su vida y provocó en ella un malestar emocional, que arrastraba por una situación de bullying que sufría en la escuela. «Su primer corte fue involuntario, pero provocó en ella un alivio». Y, a partir de aquí, vinieron más autolesiones y otros problemas de salud mental, entre ellos, un trastorno de la conducta alimentaria. «Entonces te das cuenta de que la educación emocional recibida en la escuela y en casa no había servido para nada».

Mireia buscó información y la ayuda de los profesionales para poder entender que las autolesiones eran un mecanismo para gestionar el malestar y el sufrimiento que estaba pasando su hija. Ahora, tras esta experiencia, reivindica «hablar con más naturalidad de las conductas autolesivas y de salud mental» y que las escuelas «tengan más información para no estigmatizar ni apartar a los chicos y chicas que tienen esta conducta».