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Escuela

¿Qué señales podemos detectar el profesorado que nos hagan sospechar que un alumno se autolesiona?

  • Cortes injustificados, quemaduras, rozaduras o golpes.
  • Llevar ropa inadecuada (por ejemplo, manga larga en verano) o negarse a realizar actividades que impliquen cambiarse de ropa (por ejemplo, gimnasia, natación).
  • Uso habitual de vendajes.
  • Verbalización de ideas relacionadas con la autolesión (por ejemplo, en clase, dibujos, conversaciones con compañeros).
  • Necesidad frecuente de privacidad.
  • Llevar objetos cortantes (cuchillas de afeitar, trozos de vidrio,...).